viernes, 5 de mayo de 2017

Producto final

Como ya anunciamos en nuestro último post, la exposición de nuestro proyecto interdisciplinar tuvo lugar el pasado 4 de mayo en una de las aulas de nuestro centro.

Los grupos de las tareas se reorganizaron de manera que había un representante de cada uno de ellos en los diferentes stands (Seguratrip, paisaje, gastronomía, historia y léxico). Cada alumno se encargó de explicar detalladamente el trabajo realizado a todas las personas que visitaron la exposición. 


Además de mostrar los trabajos en los stands, se proyectó un vídeo (hacer clic en "vídeo") en el que los visitantes tuvieron la oportunidad de apreciar fotos de todas las etapas del proyecto y visualizar las leyendas.

Veamos algunas fotos de nuestro producto final:






En conclusión, la exposición fue todo un éxito. Estamos muy orgullosos de todo el trabajo realizado y, sobre todo, de nuestros alumnos. El alumnado de 4º ESO ha mostrado mucho interés, motivación y ganas de trabajar desde el primer momento. Sin ellos no habría sido posible. ¡Enhorabuena, chicos!

miércoles, 26 de abril de 2017

Cartel informativo

Queridos lectores, ha llegado el momento de que os informemos sobre dónde y cuándo tendrá lugar la exposición de nuestro proyecto interdisciplinar. Nuestra alumna Marina de la Torre ha diseñado este maravilloso cartel donde tenéis todos los detalles:


Es importante destacar que a este evento se le dará la máxima difusión posible. Para ello, nuestros alumnos colgarán carteles por todo el municipio y también se informará a través de las diferentes redes sociales. 

Estamos todos muy ilusionados. ¡Os esperamos! ¡No os lo podéis perder!


lunes, 24 de abril de 2017

Tarea 6: Real Academia Santiagueña

¡Buenas tardes!

A continuación, os vamos a presentar nuestra última tarea titulada "Real Academia Santiagueña". Tras conocer el título, seguro que os imagináis sobre qué tratará. 



Efectivamente, tal y como habéis leído en la imagen anterior, nuestros alumnos deberán elaborar un diccionario con términos y expresiones serranas.

Para ello, primero deberán investigar preguntando a sus familiares y vecinos. Después recopilarán todos los vocablos y expresiones para finalmente diseñar su propio diccionario. 

Aquí tenéis algunas fotos del trabajo realizado. ¿Qué os parecen sus creaciones? ¡Esperamos que os gusten!

















Queridos lectores, ¿qué os han parecido las tareas elaboradas por nuestro alumnado? ¿Cuál es vuestra preferida? Una vez finalizadas las tareas, ha llegado el momento de presentar nuestro producto final. ¡Os daremos todos los detalles en nuestra próxima entrada!





viernes, 7 de abril de 2017

Tarea 5: Veo, veo... ¿Qué paisaje ves?

Queridos lectores, ¿qué lugares conocéis de nuestra maravillosa Sierra de Segura? Si no os suena ninguno, no os preocupéis. Nuestros alumnos os mostrarán sus rincones favoritos en esta tarea.





Como podéis ver en las siguientes imágenes, los alumnos han dialogado hasta llegar a un acuerdo y han diseñado álbumes de fotos muy originales con descripciones de cada paisaje en español, inglés y francés. A la hora de realizar sus álbumes, han sido muy creativos y han utilizado todo tipo de materiales. Aquí tenéis sus originales creaciones. ¿Qué os parecen?







 

 



Esperamos que a través de esta tarea hayáis descubierto la desconocida y sorprendente Sierra de Segura. ¡Os invitamos a visitar todos estos lugares fantásticos!

viernes, 31 de marzo de 2017

Tarea 4: Viaje al pasado

¿Qué recordamos sobre nuestro pasado? ¿Conocemos costumbres y lugares borrados por el tiempo? Estas son algunas de las preguntas sobre las que nuestros alumnos tendrán que indagar en la cuarta tarea que se les propone:





Don Ramón López, antiguo compañero nuestro, acudió al centro para darles a nuestros alumnos una charla sobre la historia de Santiago-Pontones y presentarles esta tarea tan interesante.



Durante la clase, todos los alumnos estuvieron muy atentos y tomaron nota. Véanse las fotos:








Tras la presentación de la tarea, es hora de empezar a trabajar. Cada grupo tendrá que investigar sobre lugares y costumbres del pasado de Santiago-Pontones.

Podemos afirmar que han llevado a cabo un gran trabajo de investigación preguntando a sus familiares y vecinos. A continuación, os mostramos fotos y más pruebas que lo corroboran:

Comenzamos la aventura de la investigación in situ, pero antes decidimos dejar constancia de ello en forma de vídeo. (Hacer clic aquí)
 




Nuestros alumnos
 han realizado entrevistas. Por ejemplo, Ana Belén Olivares entrevistó a su abuelo. (Hacer clic aquí). 

Aquí tenéis algunas fotos de los grupos trabajando en clase:








Por último, en las siguientes fotos podréis ver los carteles diseñados por los grupos. Estas imágenes demuestran que nuestro alumnado ha investigado, aprendido sobre su pasado y desarrollado su creatividad.

Grupo 1



Grupo 2

 

Grupo 3




Grupo 4



Grupo 5



Haz clic en los siguientes enlaces para ver los carteles sobre las costumbres que el grupo 5 ha diseñado con Genial.ly (www.genial.ly):


https://www.genial.ly/58de2a5d2ff81a1c1c73abd1/el-esfarfollo

Grupo 6


El grupo 6 también ha optado por utilizar la herramienta online Genial.ly para elaborar sus carteles

  

En este enlace tenéis los carteles en versión ampliada:


Antes de finalizar, queremos dar las gracias a Don Ramón y a todos los habitantes del municipio por haber informado, ayudado y atendido con tanta amabilidad a todo el alumnado. ¡Sin vosotros no habría sido posible!